A percepção do número e das quantidades é um processo complexo, muitas vezes desvalorizado pelos educadores (pais e professores), obrigando a criança a fazer no imediato abstracções (2 + 3 = 5), sem que tenham consciência da apropriação matemática que estão a fazer.
É fundamental brincar com os algarismo, apropriar-nos das quantidade, como se aprende as letras, as palavras e as frases, para que a matemática surja de forma natural e possamos tirar o melhor partido dela!
Acção de sensibilização "Saúde Oral"
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