1.º ao 4.º A - 2014/2018 - Prof. Nuno F.

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Ana Isabel Figueiredo, Bianca Iurescu, Carolina Sofia Silva, Daniela Lourenço, Dinis Malaquias, Diogo Raimundo, Eduardo Vidal, Gabriel Santos, Leonor Dinis, Leonor Quinta, Liliana Rocha, Maria João Pinto, Mariana Moia, Matilde Sousa, Matilde Ferreira, Pedro Trombinhas, Rodrigo Tavares, Sílvio, Vasco Costa.

sexta-feira, 24 de março de 2017

Árvore dos Rebuçados 2...

No dia 24 fomos finalizar a nossa atividade...

Obrigado prof.ª Sílvia!

Publicada por Nuno Fonseca à(s) sexta-feira, março 24, 2017 Sem comentários:

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quinta-feira, 23 de março de 2017

A Árvore dos Rebuçados...

Publicada por Nuno Fonseca à(s) quinta-feira, março 23, 2017 Sem comentários:

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Articulação com JI - João dos Santos...

No dia 23 voltamos a receber outro grupo do JI - João dos Santos...

Trabalhamos com o tangran... O tablet dos Chineses...

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Nuno Fonseca

"Quando me aproximo de uma criança, dois pensamentos me ocorrem: sensibilidade pelo que ela é; respeito pelo que pode vir a ser." Louis Pasteur

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Acerca de mim

Nuno Fonseca: Licenciatura em Ensino Básico (ESE - Viseu - 2001) Mestrado em Didáctica da Matemática (FCUL e ESE de Lisboa - 2006) Mestrado (Especialização) em Educação Especial - Grupo 910 (ISCE - 2008)

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Afonso Maia, Ana Isabel Figueiredo, Bianca Iurescu, Carolina Sofia Silva, Daniela Lourenço, Dinis Malaquias, Diogo Ramundo,Eduardo Vidal, Gabriel Santos, Giovanna Assunção, Joana Henriques, Leonor Dinis, Leonor Quinta, Liliana Rocha, Maria João Pinto, Mariana Moia, Matilde Sousa, Matilde Ferreira,Pedro Trombinhas, Rodrigo Tavares, Vasco Dantas da Costa.

1.º A - 2014-2015

1.º A - 2014-2015

"Ouço esqueço, faço, aprendo!"

Provas de Avaliação, metas e objetivos...

O 1.º ano é uma etapa fundamental no desenvolvimento do aluno/criança, com metas e objetivos muito específicos de aprendizagens... sendo mesmo o ano (quanto a mim e a alguns teóricos) mais importante da escolaridade, já que é nele que são dadas as bases para todo o resto!

No geral, encara-se esta 1.ª etapa, como sendo uma etapa pouco importante (até porque se generalizou que "ninguém" fica retido no 1.º Ano - o que não corresponde à verdade efetiva, pois, não acompanhando este 1.º ano, o 2.º ano não "correrá" bem e levará ao acentuar de lacunas), e, por isso, muitos Enc. de Educação, tendem a desvaloriza-la, mas, de facto, há avaliação de competências, definidas pelo Ministério da Educação e que serão expressas num registo individual (avaliação global) por aluno a ser entregue na 1.ª semana de janeiro...

Faz parte da avaliação, e porque nesta fase é contínua e qualitativa, a assiduidade/ pontualidade; o que a criança faz no dia-a-dia e as provas de avaliação (sobretudo, as intercalares e as provas de cada período)...

Prof. Nuno Fonseca. Tema Marca d'água. Com tecnologia do Blogger.